生命倫理學＿教學部落格

這幾周上課下來，生命倫理確實是一堂非常有趣，上課內容也十分生動，可以看出老師們(助教)對這堂課的用心程度，在上課方式方面，每堂課都會有不同的老師(或是醫生)來為我們上課、分享生命倫理的經驗。

  此外，本堂課還運用了部落格來增進學生對課堂的參與程度，這對我來說非常新奇，我是第一次看過這種教學模式，不僅只有2個小時的時間給同學，而是一整個學習的上課機會，而且助教在部落格的回答率甚高，使部落格可以一直有許多同學參與在其中；還有，另外一點便是小天使與小主人的遊戲，雖然這個遊戲非常的老套，但確實是一個好方法來增進同學們之間相互的溝通、相互關懷。

  這幾個禮拜上課下來，我印象最深刻的一堂課是同學們分成數個小組，到小班教室進行討論，大家一同分享自己遇到的處境，有的情境時在會讓人處於兩難的狀態，大家集思廣益一起為同學們所遭遇到的困境想出比較好的解決辦法，每個同學都有充分參與的感覺。除此之外，老師曾在課堂上放過一個沒有四肢的人，他積極的生活態度來面對他的人生，這事一個很感人的故事，非常喜歡這幾周的課程，讓我們在生化、遺傳學的荼毒之餘，還有一門課是可以讓同學享受其中樂趣的。